|
|
Historie českého (československého) reenactingu
Procházka, Filip ; Mücke, Pavel (vedoucí práce) ; Urbášek, Pavel (oponent)
Cílem mé diplomové práce bylo dle možností zmapovat nejpopulárnější úsek koníčku zvaného reenacting či reenacting, tedy připomínání vojenské historie, respektive vojáků a vojenských jednotek a to s ohledem na jeho možnou historii před rokem 1989 a následný rozvoj. Dle předpokladů je jeho historie po tzv. Sametové revoluci mnohem bohatší, nicméně tento koníček existoval i dříve. Tehdy byly převážně připomínány starší konflikty - napoleonské války a válka Prusko - rakouská v roce 1866. Budoucí reenactors se rekrutovali ze šermířů, trampů. Rok 1989 byl pro všechny zúčastněné skutečně předělem, který umožnil nárůst členské základny, získávat vybavení, bylo možné pořádat akce a účastnit se jich a hlavně, bylo možné připomínat si další etapy naší historie. V rámci této aktivity se valná většina reenactors snaží o to, aby připomínali své předobrazy co možno nejvěrněji. Nová je snaha pořádat nejen bojové ukázky, ale i aktivity připomínající interaktivní muzeum. Práce si neklade za cíl pokrýt historii reenactingu vyčerpávajícím způsobem, ale po zkušenostech získaných při sběru podkladů spíše tak, aby bylo zachyceno vše důležité, aby mohla být také využita jako startovací bod pro případné následovníky.
|
|
|
Obraz Napoleona Bonaparte a jeho doby v českých učebnicích dějepisu
Hégrová, Dita ; Hnilica, Jiří (vedoucí práce) ; Parkan, František (oponent)
Bakalářské práce s názvem Obraz Napoleona Bonaparte a jeho doby v českých učebnicích dějepisu se zabývá osobností Napoleona I. Bonaparte prostřednictvím dobových pramenů a literatury od 19. století až do současnosti. Rakouské pohledy směřovaly dvojím směrem, jednak na Bonapartovo vojenské umění, jednak na oslavu jeho porážky. První republika těžila ze svého česko - francouzského spojenectví, Napoleon I. je v této době přijat i v tehdejších učebnicích. Za nacistické okupace převažoval pohled státníka a vojevůdce. Komunistická doktrína zdůrazňovala vzestup Bonapartovy schopnosti a jeho porážku od prostého lidu při tažení do Ruska. Práce se snaží ukázat francouzského císaře v kontextu 19. století a v současnosti. Neopomíjí ani vytváření kultu Napoleona I., ani tradice bitev, které proběhly na našem území. Klíčová slova Dědictví, Napoleon I. Bonaparte, napoleonské války, školství, učebnice pro gymnázia, učebnice pro základní školy.
|
|
|
Jan Nepomuk říšský hrabě Nostitz-Rieneck. Život a vojenská kariéra v době napoleonských válek.
Langerová, Anna ; Šedivý, Ivan (vedoucí práce) ; Županič, Jan (oponent)
Práce se zabývá kariérou šlechtického důstojníka v období napoleonských válek, která je zkoumána na základě životního osudu Jana Nepomuka, říšského hraběte Nostitze-Rienecka. Průběh služby je rozčleněn na tři základní okruhy. Počátek kariéry, hlavní služba a závěr, přičemž práce je zpracovávána chronologicky podle válek s revoluční a napoleonskou Francií. Práce je dále doplněna o kariéry Karla ze Schwarzenberga a Václava Radeckého z Radče, jež jsou natolik rozdílné, že se vymykají zaběhlému rámci.
|
|
|
Obraz Napoleona Bonaparte a jeho doby v českých učebnicích dějepisu
Hégrová, Dita ; Hnilica, Jiří (vedoucí práce) ; Parkan, František (oponent)
Bakalářské práce s názvem Obraz Napoleona Bonaparte a jeho doby v českých učebnicích dějepisu se zabývá osobností Napoleona I. Bonaparte prostřednictvím dobových pramenů a literatury od 19. století až do současnosti. Rakouské pohledy směřovaly dvojím směrem, jednak na Bonapartovo vojenské umění, jednak na oslavu jeho porážky. První republika těžila ze svého česko - francouzského spojenectví, Napoleon I. je v této době přijat i v tehdejších učebnicích. Za nacistické okupace převažoval pohled státníka a vojevůdce. Komunistická doktrína zdůrazňovala vzestup Bonapartovy schopnosti a jeho porážku od prostého lidu při tažení do Ruska. Práce se snaží ukázat francouzského císaře v kontextu 19. století a v současnosti. Neopomíjí ani vytváření kultu Napoleona I., ani tradice bitev, které proběhly na našem území. Klíčová slova Dědictví, Napoleon I. Bonaparte, napoleonské války, školství, učebnice pro gymnázia, učebnice pro základní školy.
|
|
|
Anglická a ruská karikatura během Napoleonova tažení do Ruska roku 1812
Buttigová, Katrin ; Kubík, Viktor (vedoucí práce) ; Pech, Milan (oponent)
Napoleonovo tažení do Ruska roku 1812, poskytlo příležitost ke srovnání reflexí této události, v níž se střetly dva proudy pojetí karikatury, tedy západní a východní, aby společně reagovaly na svého nepřítele, Napoleona I. Kromě zhodnocení literatury k tématu bude práce též směřovat pomocí formální a ikonografické analýzy ke zhodnocení kulturně historického kontextu vývoje dobové karikatury a jejího postavení v rámci tradičně uznávanějších a prestižnějších druhů umění, jako jsou malba a grafika, tedy k nastínění vazby a vývojové úlohy karikatury pro dobové umění. Vybrané zúžení tématu koresponduje se zlomovou historickou událostí sledované doby. Doby, která byla v mnoha směrech počátkem nového umění 19. století.
|
|
|
Historie českého (československého) reenactingu
Procházka, Filip ; Mücke, Pavel (vedoucí práce) ; Urbášek, Pavel (oponent)
Cílem mé diplomové práce bylo dle možností zmapovat nejpopulárnější úsek koníčku zvaného reenacting či reenacting, tedy připomínání vojenské historie, respektive vojáků a vojenských jednotek a to s ohledem na jeho možnou historii před rokem 1989 a následný rozvoj. Dle předpokladů je jeho historie po tzv. Sametové revoluci mnohem bohatší, nicméně tento koníček existoval i dříve. Tehdy byly převážně připomínány starší konflikty - napoleonské války a válka Prusko - rakouská v roce 1866. Budoucí reenactors se rekrutovali ze šermířů, trampů. Rok 1989 byl pro všechny zúčastněné skutečně předělem, který umožnil nárůst členské základny, získávat vybavení, bylo možné pořádat akce a účastnit se jich a hlavně, bylo možné připomínat si další etapy naší historie. V rámci této aktivity se valná většina reenactors snaží o to, aby připomínali své předobrazy co možno nejvěrněji. Nová je snaha pořádat nejen bojové ukázky, ale i aktivity připomínající interaktivní muzeum. Práce si neklade za cíl pokrýt historii reenactingu vyčerpávajícím způsobem, ale po zkušenostech získaných při sběru podkladů spíše tak, aby bylo zachyceno vše důležité, aby mohla být také využita jako startovací bod pro případné následovníky.
|
|
|
Každodenní život britských vojáků za války na Pyrenejském poloostrově1807-1814
Prouza, Petr ; Kovář, Martin (vedoucí práce) ; Valkoun, Jaroslav (oponent)
(česky) Autor ve své práci analyzuje každodenní život britských vojáků za války na Pyrenejském poloostrově v letech 1807 - 1814. Vzhledem k tomu, že se jedná o poměrně rozsáhlé téma, se autor rozhodl jen pro studium některých jeho aspektů. Na jejich základě je práce rozdělena do čtyř kapitol. První kapitola pojednává o obecných politicko-vojenských souvislostech, druhá se věnuje každodennímu životu vojáků na britských ostrovech tj. verbování, výcviku a ubytování. Třetí kapitola se zabývá přesuny, tábořením, ale i nemocností. Ve čtvrté kapitole je krátce analyzována britská pěchotní taktika. Dále se autor pokusil analyzovat tzv. zkušenost z bitvy. V poslední části kapitoly je pojednáno o zraněních a jejich léčbě.
|
|
|
Jan Nepomuk říšský hrabě Nostitz-Rieneck. Život a vojenská kariéra v době napoleonských válek.
Langerová, Anna ; Šedivý, Ivan (vedoucí práce) ; Županič, Jan (oponent)
Práce se zabývá kariérou šlechtického důstojníka v období napoleonských válek, která je zkoumána na základě životního osudu Jana Nepomuka, říšského hraběte Nostitze-Rienecka. Průběh služby je rozčleněn na tři základní okruhy. Počátek kariéry, hlavní služba a závěr, přičemž práce je zpracovávána chronologicky podle válek s revoluční a napoleonskou Francií. Práce je dále doplněna o kariéry Karla ze Schwarzenberga a Václava Radeckého z Radče, jež jsou natolik rozdílné, že se vymykají zaběhlému rámci.
|
|
|
Latinskoamerická emancipace v kontextu mezinárodní velmocenské politiky v letech 1815-1826
Hertel, Petr ; Skřivan, Aleš (vedoucí práce) ; Opatrný, Josef (oponent)
Tato práce, jak napovídá již její název, se zaměřuje na tématiku procesu dosažení nezávislosti latinskoamerických států na Španělsku a Portugalsku a na zasazení tohoto procesu do kontextu soudobých událostí jinde ve světě a zejména do kontextu tehdejší politiky jednotlivých mocností, které v dotyčném prostoru a ve vztahu k dotyčnému procesu sledovaly či mohly sledovat nějaký zájem. Rovněž ze samotného názvu vyplývá, že její hlavní zájem je zaměřen především na období let 1815-1826. Zatímco v Evropě definitivně končily napoleonské války a vytvářel se nový řád podle zásad Vídeňského kongresu a pod kuratelou Svaté aliance, měla španělská Amerika za sebou první fázi vlastních osvobozeneckých válek a zpočátku se mohlo zdát, že se zde situace vyvíjí opět ve prospěch španělské monarchie, vzpamatovávající se z předchozích let francouzské nadvlády a války s francouzskými interventy. Boj za nezávislost jednotlivých hispanoamerických států však pokračoval, stejně jako své nezávislosti na koloniální metropoli dosáhla portugalská Brazílie. Jednalo se o proces, kterému (v případě španělské Ameriky) Španělsko, prakticky osamocené, navzdory negativním postojům monarchistických vlád Svaté aliance k vývoji v jeho zámořských državách, a potýkající se s vlastními vnitropolitickými konflikty, nemohlo čelit. Navíc se ve prospěch...
|
host ::
RSS.